زهرا بهروزآذر در گفت‌وگو  با پانا درخصوص دلایل ترک تحصیل دختران در برخی  استان‌ها ی محروم کشور اظهار کرد: «ترک تحصیل عوامل متعددی دارد؛ بخشی از آن به مسائل زیرساختی مانند نبود دسترسی به دبیرستان‌ها و فاصله زیاد مدارس از منازل دانش‌آموزان مربوط می‌شود. بخشی دیگر به این برمی‌گردد که برخی دختران احساس می‌کنند ادامه تحصیل ضرورتی ندارد و مسیر دیگری مانند اشتغال یا یادگیری مهارت را برای زندگی خود انتخاب می‌کنند.»

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده افزود: «در کنار این عوامل، مسائل فرهنگی و محلی نیز نقش مهمی دارند. نگرش‌های خانوادگی یا شرایط قومی می‌تواند مانع ادامه تحصیل شود. دولت تلاش دارد برای هر یک از این عوامل بسته‌های جداگانه‌ای طراحی کند.»

وی با اشاره به اقدامات دولت در حوزه زیرساختی گفت: «مواردی مانند توسعه مدارس، ایجاد سرویس‌های حمل‌ونقل و گسترش مدارس شبانه‌روزی از جمله اقداماتی است که در کنترل دولت قرار دارد و می‌تواند سریع‌تر اجرا شود. اما اصلاح مسائل فرهنگی و نگرش‌های اجتماعی به این راحتی نیست و نیازمند همکاری همه‌جانبه است.»

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده خاطرنشان کرد: «اقدامات خوبی در وزارتخانه‌ها و استانداری‌ها آغاز شده و کارگروه‌های تخصصی تشکیل شده‌اند تا مسائل دقیق‌تر بررسی شوند و با مشارکت مردم محلی، راهکارهای مؤثری برای کاهش ترک تحصیل دختران اجرا شود.»